تخطي إلى العنوان
انتقل إلى المحتوى الرئيسي
انتقل إلى تذييل
البرامج
برامج التوحد
التقييمات / البرامج السريرية
برامج الطفولة المبكرة
برامج الإعاقة الأخرى
موارد الإعاقة الأخرى
معلومات عنا
البحث
الملاحة تبديل
البحث
البحث
إغلاق التنقل
قائمة المحمول
البرامج
برامج التوحد
التقييمات / البرامج السريرية
برامج الطفولة المبكرة
برامج الإعاقة الأخرى
موارد الإعاقة الأخرى
معلومات عنا
اتصل بنا
التقييمات السريرية
نيو مكسيكو ليند
التفصيلي
الصفحة الرئيسية
برامج الطفولة المبكرة
ECLN FIT
الاجتماعات السنوية
الاجتماعات السنوية
الاجتماع السنوي لمعهد الأزياء والتكنولوجيا 2023
التدريب أثناء تنسيق خدمة الأسرة
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
قائمة التحقق من دقة تنسيق الخدمات لتدريب العائلات
التدريب أثناء تنسيق خدمات الأسرة: 9 ممارسات للتعاون مع الأسر
بناء أدواتك لممارسة مستدامة ثقافيًا لسكان أمريكا الأصليين
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
ملاحظات شرائح العرض التقديمي
ربط النقاط عبر برنامج FIT: التدريب على مؤشرات الجزء ج من برنامج IDEA
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
ملاحظات شرائح العرض التقديمي
الاجتماع السنوي لمعهد الأزياء والتكنولوجيا 2022
الإشراف التأملي: ما هو ولماذا هو مهم؟
تسجيل الجلسة
التدخل المبكر والزيارات المنزلية: ما الفرق؟
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
ملف عرض تقديمي للاجتماع السنوي (ملف PDF) DS و HV
اضطراب طيف التوحد: التعرف على العلامات التحذيرية والتحدث مع العائلات حول المخاوف التشخيصية المحددة
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
ورقة نصائح حول اضطراب طيف التوحد في السنوات الأولى.pdf
فريق موارد عائلات ومقدمي خدمات التوحد.pdf
مؤشر مبكر للتوحد
عرض تقديمي للاجتماع السنوي لمعهد FIT حول اضطراب طيف التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة واضطراب طيف التوحد.
كيفية مشاركة المعلومات الصعبة 29/3/2022
ما هو التوحد.pdf
Recursos.pdf
الاجتماع السنوي لمعهد الأزياء والتكنولوجيا 2020
الجلسة العامة
نظرة عامة على مسودة المعايير والتعاريف للسنة المالية 21
أبرز ملامح خطة التعافي لمجموعة التركيز
فيديو الاجتماع السنوي لبرنامج FIT لعام 2020: جميعنا معًا... عن بُعد
عرض تقديمي من معهد اللياقة البدنية - حوار مع وزيرة مجلس الوزراء إليزابيث غروغينسكي
التقارير والبيانات الفصلية
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
التقارير والبيانات الفصلية - صفحات الملاحظات
دعم الأسر والأطفال وأنفسكم: التوتر، والمرونة، والاستجابة لجائحة كوفيد-19
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
دعم الأسر والأطفال خلال جائحة كوفيد-19 - صفحات الملاحظات
كيفية دعم الأطفال (ونفسك) خلال تفشي كوفيد-19
كيف ندعم الأطفال (ونستقبلهم بنفس الطريقة) أثناء أزمة فيروس كورونا (COVID-19)
التدريب من أجل التميز!
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
نظرة عامة على الجلسة
سجل ملاحظات الزيارة المنزلية في ألتا ميرا
ملاحظة الفصل الدراسي ENMRSH
ملاحظة ENMRSH للزيارة المنزلية الإصدار الثاني
ملاحظة ENMRSH للزيارة المنزلية الإصدار الثاني
نظرة عامة على عملية الإعداد في برنامج ENMRSH
أوراق تتبع التدريب ENMRSH
عملية الانضمام إلى برنامج NAPPR باستخدام Asana
برنامج UNM FOCUS FSC للتدريب من خلال الإرشاد
قائمة مراجعة تدريب UNM FOCUS
نظرة عامة على شهادة DS وإعفاء FSC
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
شهادة DS وإعفاء FSC - صفحات الملاحظات
دليل اعتماد أخصائي التنمية
شهادة DS وإعفاء FSC – أسئلة وأجوبة
أدوات الجدول الزمني للانتقال: نصائح وتكتيكات وأدوات لإجراء عمليات انتقال في الوقت المناسب
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
أدوات الجدول الزمني للانتقال – صفحات الملاحظات
الرضع المعرضون لخطر الإصابة بالشلل الدماغي: دعم فريق التدخل المبكر في تقديم الرعاية المثلى
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
الرضع المعرضون لخطر الإصابة بالشلل الدماغي - صفحات الملاحظات
الكشف المبكر عن الرضع المعرضين لخطر الإصابة بالشلل الدماغي
شجرة اتخاذ القرار للمعالجين والتشخيص المبكر لاضطرابات الحركة، إرشادات لبرنامج الأسرة للأطفال الرضع والصغار
الأسئلة الشائعة حول الجلسة
اضطرابات طيف التوحد: دعم الأسر والأطفال في الأوقات الراهنة
تسجيل الجلسة
مواد وموارد
اضطرابات طيف التوحد - صفحات الملاحظات
اضطرابات طيف التوحد – أسئلة وأجوبة