تقود الدكتورة تاسي باركر المناقشة في ورشة عمل إجماع الطلاب الأمريكيين الأصليين.
قال الدكتور تاسي باركر ، المدير المؤقت لمركز صحة الأمريكيين الأصليين (CNAH): "نريدك أن تعرف أننا ما زلنا هنا ، نريد أن نعرف ما هي احتياجاتك الملحة وكيف يمكننا مساعدتك. "
كان هذا هو الافتتاح للطلاب الأمريكيين الأصليين في Embassy Suites Ocotillo Room بعد ظهر يوم السبت حيث قام معهد المعرفة والتنمية للسكان الأصليين (IIKD) بتيسير ورشة عمل مع الطلاب الأصليين لمناقشة المخاوف بشأن المساعدة المتاحة للطلاب الأصليين في جامعة نيو مكسيكو.
"ما هي كل الأشياء التي يمكننا القيام بها لمساعدة الطلاب الأصليين على النجاح؟" قال الدكتور باركر. وقد تم توضيح أن هذا كان محور التركيز الرئيسي لورشة العمل وكان رأس الحربة في موضوع محادثة الاجتماع بأكمله. لقد أوضحت أن هناك برامج قائمة لمساعدة الطلاب الأصليين مثل CNAH و IIKD لكنهم يحاولون التحسين وهذا هو المكان الذي بدأ فيه الطلاب اللعب.
تم عقد الاجتماع كورشة عمل حيث عمل الطلاب معًا للتوصل إلى مجالات مثيرة للقلق تتعلق بالطلاب الأمريكيين الأصليين في الحرم الجامعي.
"من المهم أن تتوفر الموارد للطلاب الأصليين لأن العديد من الأساتذة غير الأصليين في الحرم الجامعي لا يفهمون الثقافة ويخلق ذلك حاجزًا" سعيد نيكي تولي ، طالبة دراسات عليا في UNM. تمت مشاركة هذا الشعور من قبل غالبية الطلاب هناك وقاد الطريق إلى جزء العصف الذهني من ورشة العمل.
يقود منسق المشروع نورمان كوياتي جلسة العصف الذهني لورشة العمل.
عملت الجداول معًا للتوصل إلى أفكار لتحسين البرامج الموجودة بالفعل ومشاركتها مع بقية الاجتماع. في النهاية ، تم وضع جميع الأفكار على السبورة في مقدمة الغرفة وتم تقسيمها إلى فئات بناءً على المحتوى الذي ستستخدمه IIKD لبدء عملية تحسين برامجها.