السّيرة الذّاتيّة للمُبَجّلة
حصلت الدكتورة شوزاب أحمد على بكالوريوس الطب والجراحة في الطب والجراحة (2001) من كلية الطب بجامعة البنجاب في لاهور، باكستان. بالنسبة لإقامتها لمدة 3 سنوات (2010) وزمالتها لمدة عامين (2)، اختارت العمل والدراسة في جامعة نيو مكسيكو وظلت بعيدة عن الجامعة منذ ذلك الحين.
بيان الشخصية
كمدير الوحدة، أنا ملتزم بتوفير رعاية آمنة وعالية الجودة لمرضانا. لقد أتاحت لي هذه المهمة الوظيفية الجديدة فرصة العمل مع جميع مقدمي الرعاية المشاركين في رعاية المرضى المصابين بأمراض خطيرة، وليس الأطباء فقط. أنا أتعاون مع قيادة التمريض والصيدلة والعلاج التنفسي حتى نتمكن جميعًا من العمل معًا لمساعدة مرضانا على الشفاء بشكل أسرع. أشارك في مشاريع مختلفة لتحسين الجودة وأعمل على تحديث العديد من البروتوكولات. أريد أن تكون وحدة العناية المركزة لدينا هي المكان الذي يشعر فيه جميع أعضاء الفريق (الأطباء، والممرضون، والممرضون الممارسون، وأخصائيو العلاج التنفسي، والصيادلة، وأخصائيو التغذية، وموظفو التدبير المنزلي، وغيرهم) بالفخر بعملهم ويكونون متحمسين ليكونوا جزءًا من الوحدة.
مجالات التخصص
أنا متحمس جدًا لتقديم أفضل رعاية ممكنة للمرضى أثناء تدريب أجيال المستقبل الممتازة من الأطباء. إن كوني مديرًا لوحدة العناية المركزة الطبية وبرنامج زمالة طب الرعاية الحرجة يمنحني الفرصة لمتابعة شغفي.
التعليم
كمعلمة، آمل أن أكون قدوة لا تزود الطلاب بالمعرفة فحسب، بل تغرس فيهم أيضًا الفضول حتى يتمكنوا من التعلم مدى الحياة. منذ تعييني كعضو هيئة تدريس في جامعة نيو مكسيكو، شاركت في تعليم طلاب الطب والمقيمين والزملاء والممرضين الممارسين. بدأت العمل كمدير مناوب للموظفين في وحدة العناية المركزة الطبية، ثم عملت كمدير مساعد لبرنامج زمالة طب الرعاية الحرجة وبرنامج الإقامة في الطب الباطني. أعمل الآن كمدير لبرنامج زمالة طب الرعاية الحرجة. لقد أتاح لي التواجد في هذه الأدوار فرصًا لتدريس مستويات مختلفة من المتعلمين في بيئات تعليمية متنوعة. من بيئة رسمية للغاية مثل العرض التقديمي في Grand Rounds إلى إجراء مناقشة غير رسمية للغاية حول الصدمة الإنتانية على الغداء في وحدة العناية المركزة أو إجراء جلسة عملية حول التدريب على الموجات فوق الصوتية/الإجراءات، أستمتع بجميع أشكال التدريس. لقد قمت بتعليم الآخرين، ولكنني تعلمت الكثير من كل واحد من المتعلمين أيضًا. وأعتزم مواصلة هذه العلاقة المتبادلة مع المتعلمين إلى الأبد.
المنشورات الرئيسية
مقال صحفي
بيك، زد، كابانيلا، ماريا غابرييلا، أحمد، شوزاب، 2021 علاج حراري ستينوتروفوموناس مالتوفيليا تجرثم الدم والالتهاب الرئوي لدى مريض مصاب بفيروس كورونا (COVID-19). تقارير حالة BMJ، المجلد. 14، العدد 6
أخرى
Cabanilla، Maria Gabriela، Villalobos، N، E Ahmad، Shozab، 2021 دور حمض الترانيكساميك المرذذ في مرضى ECMO الوريدي الوريدي. مجلة الصيدلة السريرية والعلاجات، ملخصات أحمد، شوزاب، 2018 مقارنة الفصل الدراسي المقلوب بالتنسيق التقليدي في منهج الرعاية الحرجة. , , الملخصات أحمد, شوزاب, 2019 كارثة تزول بسرعة: احتشاء عضلة القلب الحاد لدى شابة. , , الملخصات أحمد، شوزاب، 2016 بروتوكول جديد لإنعاش السوائل في علاج الصدمة الإنتانية في الرعاية الحرجة: ديناميكا الدم الدورة الدموية، الصدمة، أمراض القلب والأوعية الدموية، وإدارة السوائل،،،
الجنس
(أنثى)