السّيرة الذّاتيّة للمُبَجّلة

الدكتور آرون لين كاردون هو أستاذ مساعد في طب الأعصاب ومدير صرع الأطفال في قسم طب أعصاب الأطفال في جامعة نيو مكسيكو. درس الدكتور كاردون الطب وعلم الأعصاب في كلية بايلور للطب في هيوستن ، تكساس ، وبلغت ذروتها في دكتوراه في الطب / ماجستير. الدرجة العلمية. تعمل أطروحة الماجستير للدكتور كاردون في كلية الطب - تسجيل التغيرات المحتملة في المجال المحلي في قرن آمون من القوارض التي تتصرف بحرية استجابة لتعرضها للإدمان - أثار اهتمامه بالتسجيل الفيزيولوجي العصبي والتفسير وكذلك دوائر الذاكرة في الدماغ. واصل تدريبه السريري في كلية بايلور للطب من خلال الإقامة والزمالة ، وأكمل الإقامة في طب أعصاب الأطفال في عام 2015 وزمالة الفسيولوجيا العصبية الإكلينيكية في عام 2016. وقد مارس التدريب في مستشفى ستانفورد / لوسيل سالتر باكارد للأطفال في بالو ألتو ، كاليفورنيا ، ثم في استشارات طب الأعصاب للأطفال من أوستن في تكساس يعالج الصرع عند الأطفال والمراهقين قبل العودة إلى ديارهم في نيو مكسيكو. وهو مُجاز من المجلس الأمريكي للطب النفسي وطب الأعصاب في طب أعصاب الأطفال والصرع ، وعضو نشط في جمعية الصرع الأمريكية وجمعية أعصاب الأطفال.

انضم إلى هيئة التدريس في UNM-HSC لإحضار هذه التجربة في علاج الصرع الصعب والحراري طبياً إلى موطنه في نيو مكسيكو. من أجل تحديد مصدر نوبات طفل معين ، هناك حاجة إلى مؤشرات بيولوجية أفضل من التصوير المركب ، وتخطيط كهربية الدماغ السطحي وداخل الجمجمة ، والبيانات السريرية لتوجيه المرضى والعائلات الذين يتخذون قرارات العلاج الصعبة والمخيفة في كثير من الأحيان. يدرك الدكتور كاردون هذا التحدي السريري الحالي ويقدم التحليل الأكثر شمولاً وحداثة لحالة كل مريض للاختيار بين الأدوية الأخرى أو العلاج الغذائي أو العلاجات الجراحية. بالتعاون مع جراحي أعصاب الأطفال ، يعمل على توسيع القدرات في UNM من أجل العلاجات الجراحية المتقدمة للأطفال المصابين بالصرع الذين لا يتم التحكم في نوباتهم بالأدوية.

في أوقات فراغه ، يستمتع الدكتور كاردون بالتنزه والاستكشاف في الجوار وكذلك العودة في Jemez بالقرب من منزل طفولته. إنه يتطلع إلى تعليم أطفاله إثارة التزلج والتزلج على الجليد في أشهر الشتاء ويدرك أن زوجته قد تكون قضية خاسرة. يمكن أيضًا سماعه وهو يعزف على الجيتار في المنزل ، والذي تقول عائلته إنهم يعشقونه على الرغم من جودته الضعيفة.