كارميلا ب. كاهن، دكتوراه في الصحة العامة، ماجستير في الصحة العامة

السّيرة الذّاتيّة للمُبَجّلة

كارميلا ب. كاهن، دكتوراه في الصحة العامة، ماجستير في الصحة العامة، (دينيه/نافاجو) هي أستاذة مساعدة في كلية صحة السكان في جامعة نيو مكسيكو في ألباكركي، نيو مكسيكو، وهي في الأصل من ماريانو ليك، نيو مكسيكو. أكملت الدكتورة كاهن درجة الدكتوراه في الصحة العامة في كلية ميل وإينيد زوكرمان للصحة العامة بجامعة أريزونا في أغسطس 2018. تشمل اهتماماتها البحثية مرونة الهنود الأمريكيين، والوقاية من مرض السكري، والوقاية من تعاطي المخدرات بين الشباب، وأنظمة الغذاء الذكية، وتطوير برامج خط أنابيب الطلاب. لأكثر من 14 عامًا، عملت في مشاريع بحثية تشاركية قائمة على المجتمع مع مجتمعات الهنود الأمريكيين الحضرية والريفية. كانت المحققة الرئيسية في مشروع البستنة لشباب الذكاء الاصطناعي الحضري، ومساعدة بحثية لبرامج صحة الشباب والأسر الذكية في توسون، أريزونا، ومساعدة بحثية لمشروع مرونة كبار السن بالتعاون مع مركز توسون الهندي. خلال السنوات السبع الماضية، كانت مدربة في برنامج تعزيز الأبحاث الصيفية بكلية دينيه وعملت كمديرة مشاركة للبرنامج على مدار السنوات الأربع الماضية. عملت كمدرس وأستاذ مساعد في كلية دينيه لمدة أربع سنوات وكانت الباحثة الرئيسية المشاركة في منحة مراكز أبحاث الصحة الأمريكية الأصلية نافاجو (NARCH) لعام 2020، وهي شراكة تعاونية بين كلية دينيه وجامعة شمال أريزونا. تشمل أعمالها السابقة مشروع NARCH، وتعليمات دينيه وطلاب الصحة العامة الذين يبلغون الأقران والأقارب عن التثقيف بشأن اللقاح (RAVE)، بتمويل من المعاهد الوطنية للصحة. قامت الدكتورة كاهن بتدريس دورات في مجالات مقدمة في الصحة العامة، والخدمات الصحية والسياسة، وتعزيز الصحة العقلية، وصحة الأم والطفل.

المنشورات الرئيسية

• توت، م.، بيجاي، ج.، جورج، س.، ديكرسون، ج.، كان، ج.، باور، م.، وتيوفيل-شون، ن. (2022). تعاليم دينيه وطلاب الصحة العامة الذين يبلغون أقرانهم وأقاربهم عن التثقيف بشأن اللقاح (RAVE): توفير مواد تعليمية حول كوفيد-19 تركز على دينيه (نافاجو) باستخدام رسل صحة الطلاب. الحدود في الصحة العامة، 10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.1046634
• دريفوس، هـ، وبلين، كيه إل، وويلسون، جيه، وجورج، إس، ووترز، أيه، وكاهن، سي بي، وباور، إم سي، وتويفل-شون، إن (2022). إشراك طلاب المدارس الثانوية من الأمريكيين الأصليين في إعداد مهنة الصحة العامة من خلال برنامج تعزيز الصيف للسكان الأصليين. الحدود في الصحة العامة ، 10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.789994
• كان، سي بي، دريفوس، إتش، تيوفيل-شون، إن، توت، إم، ماكيو، كيه، ويلسون، جيه، ووترز، إيه، بيلين، كيه إل، باور، إم (2021). تكييف برامج التعليم الصيفي لطلاب نافاجو: العمل الجماعي المرن. الحدود في علم الاجتماع، 6. https://doi.org/10.3389/fsoc.2021.617994
• كان، سي بي، ورينشميت، كيه، وتيوفيل-شون، إن آي، وأوري، سي إي، وهينسون، إم، وأتاكاي، إيه. (2016). مرونة كبار السن من الهنود الأمريكيين: مصادر القوة لبناء مستقبل صحي للشباب. أبحاث الصحة العقلية بين الهنود الأمريكيين وسكان ألاسكا الأصليين، 23(3), 117-133. doi: 10.5820/aian.2303.2016.117
• وايت ووتر، س.، ورينشميدت، ك.م.، وكاهن، س.، وأتاكاي، أ.، وتيوفيل-شون، ن. آي. (2016). أدوار مرنة لكبار السن من الهنود الأمريكيين في البحوث التشاركية القائمة على المجتمع. الوقاية من الأمراض المزمنة، 13. doi: 10.5888/pcd13.150575
• Reinschmidt, K., Attakai, A., Kahn, CB, Whitewater, S., & Teufel-Shone, NI (2016). صياغة نموذج قصص المرونة من سرديات شيوخ الهنود الأمريكيين الحضريين للصدمات التاريخية والمرونة. أبحاث الصحة العقلية بين الهنود الأمريكيين وسكان ألاسكا الأصليين، 23(3), 117-133. doi: 10.5820/aian.2304.2016.63