اللاتينيات الذين يقودون

طبيبة الأطفال تيريزا فيجيل تجد الفرح في مرضاها وطلاب الطب الذين ترشدهم

قبل سنوات كطالب في كلية الطب بجامعة الأمم المتحدة، تيريزا أ. فيجيل ، دكتوراه في الطب ، كانت تعتقد أنها في طريقها لمتابعة مهنة في علم الأورام.

لكن كل هذا تغير عندما بدأت تناوبها في طب الأطفال ، مما أدى بعد ذلك إلى الإقامة في طب الأطفال في عام 2003.

تتذكر قائلة: "شعرت بالرضا حيال الذهاب إلى العمل كل يوم".

وهي لا تزال تفعل ذلك ، حتى لو تم إجراء زيارات المرضى الخاصة بها عبر Zoom بسبب COVID-19 ، بدلاً من مستشفى جامعة نيو مكسيكو.

تقول Vigil: "أحد الأشياء المفضلة لدي هو إجراء محادثة مع طفل" ، مضيفةً أن ذلك يمنحها أيضًا ذريعة لمواكبة أحدث الكتب المصورة وشخصيات Marvel.

في هذه الأيام ، تسأل مرضاها الصغار عن أحوالهم. هل ينامون بشكل جيد؟ "كيف حالك لأنك لا تستطيع رؤية أصدقائك في المدرسة؟" أتحدث مع العائلات والأطفال عن (الوباء) ".

أستاذة في قسم طب الأطفال بجامعة UNM ، أكملت Vigil إقامتها في UNM في عام 2006 واستمرت في منصب رئيس المقيمين من 2006-2007. تعمل في طب الأطفال منذ ذلك الحين ، وأصبحت أستاذة كاملة العام الماضي. وهي أيضًا العميد المساعد لطلاب الطب في مكتب شؤون طلاب الطب ، وشغلت هذا الدور منذ عام 2016.

في جميع أنحاء الحرم الجامعي للعلوم الصحية بجامعة UNM ، تُعرف تيريزا أ. فيجيل (تُنطق Teh-DEH-sa) بمودة من قبل زملائها وطلابها باسم "التلفزيون". تقول: "إنه يميزني عن الآخرين". "فقط اتصل بي بالتلفزيون."

نشأ Vigil في لاس فيجاس ، نيو مكسيكو ، وينحدر من عائلة لها تاريخ طويل في الولاية. تنسب الفضل لعائلتها المتماسكة باعتبارها مصدر إلهامها. كانت والدتها معلمة في الصف الأول وكان والدها أستاذًا للعلوم السياسية في جامعة نيو مكسيكو هايلاندز. 

تقول: "لن أكون في أي مكان بدون والدي". "لقد شجعوني دائمًا على فعل ما أريد القيام به بالضبط. لقد أوصلني هذا التفكير والتشجيع إلى هنا ". 

قبل التقديم إلى كلية الطب ، حصلت على درجة البكالوريوس في علم الأحياء من UNM وعملت في TriCore Reference Laboratories في مستشفى UNM لبضع سنوات. التحقت بكلية الطب عام 1999.

تقول: "كنت مقتنعة أنني سأقوم بعمل طب الأورام". "كان لدي عم مصاب بورم في المخ ، ومن المحتمل أن يكون هذا هو المكان الذي بدأ منه (اهتمامي بالطب). أحببت أمراض الدم والأورام. في سنتي الثالثة ، انجذبت إلى مرضى السرطان. لكن عندما وصلت إلى طب الأطفال ، شعرت وكأنني في المنزل ".

قررت متابعة الإقامة الرئيسية حتى تتمكن من التعرف على الأدوار الإدارية. يقول فيجيل: "شعرت أنني أستطيع التعامل مع الأمور بشكل جيد". "شعرت أنه يمكنني استخدام المهارات التنظيمية التي ولدت بها."

يعد توجيه طلاب الطب جزءًا كبيرًا من الوظيفة. تعتمد Vigil على تجاربها الخاصة في الحصول على التوجيه. تقول: "أحاول حقًا الاستماع إلى ما يريدون فعله قبل أن أتخذ قرارًا بشأن كيفية مساعدتهم".

"أحاول فقط أن أتذكر أنها فريدة من نوعها. أسألهم: ما هي خلفيتك؟ ماذا فعلت؟ ما هي خبراتك؟ يمكنني الحصول على فكرة عن المكان الذي يريدون الذهاب إليه. أنا لست هناك للتأثير عليهم. أنا هناك لإبقائهم على المسار الصحيح لشيء يريدون القيام به ".

في عام 2014 ، انتقلت Vigil إلى العمل مع طلاب الطب كمساعد عميد لطلاب الطب في مكتب شؤون طلاب الطب ، وهو الدور الذي تحبه.

تقول: "أتصرف مثل الراعي ، وأقوم بدفع الطلاب إلى حيث ينبغي أن يذهبوا". لكنها تضيف: "أنا لست بشخص راعٍ".

تصف Vigil نفسها بأنها أكثر مثل الراعي الألماني. تقول: "أنا أستخدم هذا القياس". "أنا في الواقع أقضم أصابع قدمهم وأقوم بدفعهم بأنفي."

تحب مشاهدة "التحول المذهل" الذي يمر به الطلاب. تقول: "في عامهم الرابع ، هم أطباء. يأتون راغبين في رعاية الناس ، ويخرجون من هنا مستعدين للعناية بهم."