استخدام الارتجال لجذب التعلم

يأتي مشروع إبداع ديترويت إلى UNM 26 أكتوبر

تخيل نظامًا تعليميًا يطور فيه الطلاب القدرة على التعاون والاستماع إلى آراء الآخرين وبناء مهارات القراءة والكتابة وتعلم المخاطرة في بيئة آمنة وداعمة. هذا هو مشروع الإبداع في ديترويت، ومؤسسوها يأتون إلى مركز العلوم الصحية UNM الجمعة 26 أكتوبر.

من المقرر تنفيذ المشروع من الساعة 1 ظهرا حتى 2 بعد الظهر في قاعة المحاضرات بمركز دومينيتشي الطب النفسي والعلوم السلوكية الجولات الكبرى ، تليها ورشة عمل من 3 مساءً إلى 4:30 مساءً في Domenici Center West Wing ، غرفة 3010. سيشرح كلا الحدثين كيف غير المسرح الارتجالي حياة طلاب مدارس ديترويت العامة ، وكيف يمكن للمعلمين وممارسي الصحة السلوكية تطبيقه هنا في البوكيرك.

وفقًا لمنشئي المشروع ، تمتد قيمة الارتجال إلى ما بعد مرحلة الأداء إلى الفصول الدراسية وأماكن العمل وحتى الحياة اليومية. يطور الطلاب في المشروع القدرة على التعاون والاستماع واحترام آراء الآخرين وبناء علاقات إيجابية. يكتسبون أيضًا الثقة ويتعلمون ما هو ممكن عندما يخاطرون ويتدربون ويثابرون.

يقول معلمو ديترويت إن هؤلاء المرتجلين الشباب يذهبون إلى المدرسة بانتظام أكثر ، ويشاركون في الفصل ويحققون نموًا أكاديميًا أقوى.

يقول جيف كاتزمان ، دكتوراه في الطب ، أستاذ في قسم الطب النفسي والعلوم السلوكية ونائب الرئيس للشؤون التعليمية والأكاديمية: "قامت مدارس ديترويت العامة بمضاعفة معدلات البقاء في المدرسة ثلاث مرات وقللت من القلق بين طلابها وأسرهم باستخدام هذه التقنيات". "لماذا لا تجلب هذا هنا؟

يضيف كاتزمان ، وهو أيضًا المدير الطبي في عيادة مركز الطب النفسي بجامعة نيو مكسيكو ، وقد نشر مؤخرًا كتابًا عن استخدام المسرح الارتجالي في العلاج النفسي: "إنه تدخل مرح وعفوي للغاية حقق نتائج رائعة". "إنها تخلق روابط وتعاطفًا وتركيزًا."

شاهد كاتزمان محادثة TED العام الماضي حول مشروع الإبداع في ديترويت ودعا المؤسسين مارك إيفان جاكسون وبيتر فيلسمان لمشاركة خبراتهم مع الارتجال في التعليم في مركز العلوم الصحية.

يقول: "أستخدم الارتجال مع المرضى والمقيمين منذ فترة وأحب النتائج". "ما نراه يحدث مع الارتجال في المدارس هو أمر استثنائي. سيستفيد الأشخاص المنخرطون في أي شكل من أشكال التعليم من هذا الأمر ، وبالطبع ، سيستفيد طلابنا وأحيائنا ومجتمعاتنا أيضًا في نهاية المطاف."

ورشة العمل بعد الظهر مجانية ومفتوحة للجمهور. يتم تشجيع معلمي البوكيرك وممارسي الصحة السلوكية على الحضور. لمزيد من المعلومات حول الأحداث ، أرسل بريدًا إلكترونيًا dpeavy@salud.unm.edu.