تدعم هديتك تعليم التمريض في Lobo. لا يمكننا فعل ذلك بدونك.
من الواضح ، حتى في بيئة الإنترنت ، أن نزهات تظهر شغفًا بتعليم التمريض. تدمج الأحداث الجارية ، والمقالات ، والقصص الإخبارية الحديثة في فصولها الدراسية كوسيلة لجذب طلابها إلى الموضوع. إنها تقدم ملاحظات مفيدة ومفيدة حول المهام التي ساعدت الطلاب في الفصول الأخرى أيضًا. على الرغم من أنها ليست تعيش في الولايات المتحدة ، إلا أن نزهات تشرك طلابها من خلال إجراء جلسات Zoom الحية والتي من الواضح أنها في منتصف الليل. إنها غير متأثرة بفارق التوقيت وتبتسم دائمًا وسعيدة. إنها ودودة ويمكن الوصول إليها بسهولة. عندما يكون لدى إحدى الطالبات سؤال أو مشكلة في مهمة ما ، فإنها تكون عادلة وسريعة الاستجابة وحل المشكلة. نزهة تعامل طلابها باحترام. لقد أظهرت ذلك من خلال كونها في الوقت المناسب في ردودها على الدرجات والاتصالات. إنها عادلة لكنها لطيفة. تشارك وتشارك في إحساسها بالفضول الذي يقود الطلاب أيضًا إلى أن يصبحوا فضوليين ويطرحون الأسئلة.
ساعدت ماري بات في تطوير علاقات عمل تعاونية مع الطلاب من خلال إظهار الاهتمام بمساراتهم المهنية وخبراتهم السابقة وتطلعاتهم المستقبلية. لقد أحضرت متحدثًا ضيفًا لمشاركة أعمال السياسة وخلقت مساحة للجميع للتحدث وطرح الأسئلة. عندما يتم التعامل مع أسئلة حول الموضوعات ، فإنها تشارك النتائج الإضافية من مراجعتها. تتحلى ماري بات بالصبر من خلال التواصل المتكرر حول المهام. تتمتع بالمرونة في أوقات الاجتماعات عبر Zoom التي تقع خارج ساعات مكتبها للتغلب على جداول عمل مجموعات الطلاب. ماري بات سريعة الاستجابة ومتاحة وصبورة وتبدي تواضعًا كبيرًا مع طلابها. بعد أن علمت أن بعض الطلاب كانوا محبطين إلى حد ما من العثور على معظم المناصب في تعليم التمريض يفضلون مناصب الدكتوراه أو DNP ، عثرت ماري بات على مقالات حول وظائف MSN التي قد تكون خيارات ونشرتها في مقالات ذات أهمية للمراجعة. وسعت المهام لتشمل تحليل دور التعليم والإدارة حتى يتمكن الطلاب من استكشاف الأدوار التي تتماشى مع تركيزهم التعليمي.
تُظهر كريستين اهتمامًا حقيقيًا واهتمامًا بأهداف طالبها. غالبًا ما تكون واحدة من أكبر المشجعين ومصادر الدعم. أثناء توجيه طالب DNP ، شجعتهم كريستين على تقديم ملخص للمعهد الغربي للتمريض ، بناءً على مشروع DNP للطالب. حتى تلك النقطة ، كان الطالب يفكر في المشروع على أنه شيء أرادوا القيام به لمساعدة الممرضات في وحدتهم وكطريق إلى DNP. لم يعتقدوا أبدًا أنه سيكون شيئًا يستحق ملصق المؤتمر. لكل من روائعهم ، تم قبول الملخص. توجهت كريستين إلى بورتلاند بولاية أوريغون لدعم الطالب في اليوم الذي قدموا فيه ملصقهم في مؤتمر WIN. لا تتردد كريستين أبدًا في مقابلة طلاب DNP في عطلات نهاية الأسبوع أو المساء للمساعدة في مشاريعهم. عندما تقدم النقد البناء فإنه يأتي من مكان الحب والاهتمام. لقد قدمت لها بعد ذلك العديد من أعضاء هيئة التدريس الذين تعتقد أنهم سيعملون معهم بشكل جيد لتعزيز تعلمهم وأهدافهم لإحداث أكبر تأثير على مجتمعنا.
سميتا مليئة بمعرفة التمريض وهي متحمسة لمشاركتها مع طلابها. إنها تقدم خدمات لطلابها في تعلم الأساليب من خلال الملاحظات ومقاطع الفيديو وطرق الإستذكار المضحكة. ذات مرة عندما تعلمت عقار باركنسون ، غنت أغنية بيونسيه وتذكر الفصل بأكمله اسم الدواء. تذهب سميتا إلى أبعد من ذلك لطلابها. بعد الاختبارات المتتالية ، أحضرت الوجبات الخفيفة للصف لأنها لا تريد أن يجوع أي طالب. إنها تظهر دائمًا النزاهة في كل تفاعل تشارك فيه. وهي أيضًا صبورًا جدًا. في هذا الفصل الدراسي ، رأت أن طلابها السابقين يحتاجون إلى مساعدة في فصل لم تكن تدرسه. أعطتهم درسًا صغيرًا حتى يتمكنوا من فهم المواد بشكل أفضل. أثناء الفصل ، سوف تسأل عن مدى معرفة الطلاب بالموضوع من المستويات السابقة وتقدم دورة تنشيطية. كما أنها تقدم المساعدة بعد الاختبارات وستلتقي بالطلاب على حدة لفهم المادة بشكل أفضل والحصول على استراتيجيات دراسة أفضل لأنها تريد أن ينجح طلابها.
تعرف فيكي معنى المعاناة في مدرسة التمريض وهي على استعداد لمشاركة تجربتها مع طلابها. تذكرهم بأنهم أيضًا سيكونون ممرضات ناجحات في كثير من الأحيان لتذكيرهن بأن إخفاقاتهن لن تحدد إنجازاتهن أبدًا. لا تريد فيكي أن تجعل فصلها الدراسي مرهقًا للطلاب وهي دائمًا على استعداد لإيجاد طرق لمساعدة جميع طلابها على النمو والتعلم. إنها تجلب المتحدثين الضيوف إلى فصولها الدراسية بحيث يكون للطلاب أصوات خارجية تساعدهم خلال دراستهم. تشجع فيكي طلابها كل يوم. إنهم يعرفون أنها تريدهم أن يفعلوا ما هو جيد. إنها ودودة للغاية مع كل طالب ويشعر طلابها براحة شديدة عند الاقتراب منها لأنها شخص مشجع للغاية.
مدير علاقات الخريجين
مارلينا بيرميل ، ماجستير في إدارة الأعمال
كلية التمريض
1650 University Blvd، Office 3603
1 جامعة نيو مكسيكو