نحن نشجع المعلمين على مراجعة الإرشادات، بالإضافة إلى قوائم المراجعة التي تتوافق مع دوراتهم السريرية، من أجل ضمان تجارب تعليمية ناجحة. توفر هذه المعلومات فهمًا أكبر للأدوار والتوقعات. سيتم إرسال معلومات محددة حول الدورة السريرية التي تدرسها عبر البريد الإلكتروني قبل ستة أسابيع على الأقل من بدء الدورة. وهذا يشمل الدورة والأهداف السريرية وكذلك المنهج.
يرجى من المعلمين الجدد والعائدين مراجعة الإرشادات الخاصة بالتناوبات السريرية أدناه.
بالنسبة لمعظم الدورات السريرية، من المتوقع أن يقوم المدرسون والطلاب بإكمال تقييم واحد أو أكثر على الأقل. سيتم إرسال تعليمات أكثر تفصيلاً حول عملية التقييم مباشرةً إلى المعلمين.
الحضور السريري إلزامي، ويتوقع من الطلاب إظهار الاحتراف. إذا كان الطالب غير قادر لأي سبب من الأسباب على المشاركة في الجلسة السريرية أو سيصل متأخرًا، فيجب على الطالب إخطار المشرف مقدمًا قدر الإمكان بالإضافة إلى منسق البرنامج أو زائر موقع الكلية أو مسؤول الاتصال بالكلية. يتم تشجيع المدرسين على الاتصال بمنسق البرنامج أو مدرس الدورة أو زائر موقع هيئة التدريس أو مسؤول اتصال هيئة التدريس في أي وقت أثناء التناوب لمعالجة المخاوف المتعلقة بأداء الطلاب أو التشاور حول طرق التدريس.
تتطلب العديد من الدورات السريرية زيارة موقعية واحدة على الأقل من قبل أحد أعضاء هيئة التدريس أثناء التناوب لمراقبة أداء الطالب ومناقشة مشكلات التعلم ذات الصلة مع المعلم. ستتضمن الزيارة مراقبة الطالب مع العملاء ومراجعة سجلات الحالة وأدوات التقييم الذاتي والتشاور مع المعلم. سيتم تحديد الموعد مع الطالب الذي سيقوم بإخطار المعلم بمجرد تأكيد الموعد. ستستغرق الزيارة النموذجية للموقع حوالي أربع ساعات. يتم بذل كل جهد لضمان أن الزيارة لا تعطل عمليات التدريب.
تستخدم كلية التمريض نظامًا متخصصًا لإدارة قواعد البيانات لتتبع المرضى الذين يفحصهم الطالب وتسمح لأعضاء هيئة التدريس والمدرسين بمراقبة تقدم الطالب خلال الفصل الدراسي. سيتم تعيين حساب مستخدم آمن للمدرسين بالإضافة إلى تعليمات تسجيل الدخول المقدمة قبل بدء الدورة.
تتضمن البيانات التي تم جمعها عن لقاءات المرضى العمر والجنس والعرق والتأمين والتشخيص والوقت الذي يقضيه مع المريض والأدوية. طلاب لا إدخال أسماء المرضى أو أرقام الهوية أو غيرها من البيانات التعريفية التي من شأنها انتهاك خصوصية المريض. بالإضافة إلى ذلك، يقوم الطلاب بإدخال ICD-10 ورموز الإجراءات، مما يوفر لهم تجربة حقيقية في إعداد الفواتير والتشفير.
يستخدم الطلاب أداة Typhon Time Log لتتبع ساعات التناوب السريري الخاصة بهم. يستطيع المعلمون عرض إدخالات سجل الوقت الخاصة بطلابهم لتحديد عدد الساعات التي عمل فيها الطلاب معهم. يمكن للمدرسين أيضًا الوصول إلى التقارير التفصيلية عن لقاءات الطالب مع المريض إذا قام الطالب بإدخالها كمدرس. يتوفر نوعان من التقارير: تفاصيل سجل الحالة وأبرز تفاصيل سجل الحالة.
EASI (أداة التقييم والمسح) هي وحدة نمطية عبر الإنترنت تابعة لمجموعة Typhon Group لاستكمال التقييمات. تستخدم معظم برامج الدراسات العليا EASI لتقييم الطلاب. سيتم إرسال بريد إلكتروني إلى المدرسين يوفر رابطًا لنموذج التقييم مع التعليمات.
لمزيد من المعلومات حول النظام أو لطلب عرض توضيحي، يرجى الاتصال UNM-CON-Clinical-Affairs@salud.unm.edu.
يتم تحديد امتيازات السجلات الطبية الإلكترونية للطلاب من خلال المواقع السريرية. لا تؤيد كلية التمريض الطلاب الذين يستخدمون تسجيلات دخول معلميهم. يُطلب من الطلاب استخدام قالب الدورة لتوثيق زيارتين على الأقل للمرضى يوميًا (مع ترك البيانات التعريفية)، والتي يقوم زائر الموقع أو مسؤول الاتصال بأعضاء هيئة التدريس بمراجعتها لتقييم مهاراتهم في التخطيط. يتم تشجيع المعلم على الاطلاع على الملاحظات مع الطالب أيضًا. إذا لم يتمكن الطلاب من الوصول إلى السجلات الطبية الإلكترونية، فيجب عليهم استخدام النموذج المقدم من الدورة لجميع الوثائق.
تشجع CON معلميها السريريين على التعرف على أحكام FERPA ومسؤوليتهم عن حماية سرية سجلات تعليم الطلاب. يقدم مكتب المسجل التابع لجامعة UNM دليلاً عبر الإنترنت يغطي جميع جوانب القانون الفيدرالي.
وفقًا لسياسة FERPA، يجب على المعلمين استخدام بريد إلكتروني آمن عند إرسال التقييمات والمراسلات الأخرى حول أداء الطلاب. يمكن أيضًا إرسال الاتصال إلى عنوان الفاكس الآمن الخاص بـ CON على الرقم (505) 272-5280. يرجى التأكد من إرفاق صفحة الغلاف عند إرسال الفاكس.
يتم تشجيع الطلاب على تقديم نسخة من سيرتهم الذاتية للمدرسين في بداية الدورة. يمكن للمدرسين أيضًا عرض نسخة إلكترونية من السيرة الذاتية في Typhon. للحصول على التعليمات، يرجى الرجوع إلى نشرة عرض السيرة الذاتية.
قبل بدء التجربة السريرية، ستقوم كلية التمريض بإعداد اتفاقية انتساب مع المنشأة. من المتوقع أن يستوفي الطلاب متطلبات كلية التمريض وكذلك متطلبات الامتثال الخاصة بالموقع. إذا لم يتم ذكر المتطلبات، فسيتم توجيه الطلاب لمراجعة معلميهم.
يمكن للعيادات التي ترغب في إخطار مرضاها بوجود أحد المتعلمين في الموقع للتناوب السريري طباعة هذه النشرة لنشرها أو توزيعها في العيادة.
المعلمون مؤهلون للحصول على تعيين عضو هيئة تدريس مساعد متطوع تقديراً لخدمتهم. يمكن العثور على شرح للفوائد المرتبطة بالموعد على نموذج طلب فوائد. يتم تحميل النموذج أيضًا في مستندات مدرسة Typhon. يجب على المدربين الذين يرغبون في المشاركة أو تجديد مزاياهم تقديم نموذج مكتمل وسيرتهم الذاتية إلى UNM-CON-الشئون السريرية@ salud.unm.edu.
بالإضافة إلى ذلك، تعقد كلية التمريض بشكل دوري ورش عمل للتطوير المهني شخصيًا وافتراضيًا للمدرسين تغطي مجموعة متنوعة من المواضيع، بما في ذلك مهارات المدرس، ووجهات النظر الثقافية، والموضوعات السريرية. تتوفر برامج التعليم الطبي المستمر المجانية لأولئك الذين يشاركون.
تطلب وكالات الاعتماد التابعة لكلية التمريض بيانات محددة حول المعلمين والمواقع السريرية من أجل ضمان أن المواضع السريرية توفر خبرات تعليمية مناسبة للطلاب. يمكن للمدرسين مساعدة CON على الوفاء بالتزاماتها من خلال استكمال هذا وتقديمه نموذج البيانات.
يعد دورك كمدرس أمرًا حيويًا لنجاح الحياة المهنية الأكاديمية للطالب وفي النهاية الممارسة المهنية للطالب. نحن نشجعك على التفكير في المسؤوليات والتوقعات التالية طوال فترة التناوب للتأكد من أنك تساعد الطالب على تلبية جميع المتطلبات.
قم بتنزيل قائمة المراجعة الخاصة بك.
نحن نقدم ورش عمل التطوير المهني والدورات التدريبية والمؤتمرات المجانية للحصول على اعتمادات التعليم المستمر. لمزيد من التفاصيل قم بزيارة موقعنا فعاليات صفحة ويب.
مع تحول الفيديو الصحي عن بُعد والزيارات الهاتفية إلى القاعدة في هذه الأيام ، أردنا أن نقدم لك بعض النصائح لتعليم الطلاب. نأمل أن تجد هذه المعلومات مفيدة!
نصائح سلامة الخدمات الصحية عن بعد
انضم إلى كارولين مونتويا، دكتوراه، RN، CNPNP، FAAN، FAANP، نائب العميد المؤقت والأستاذ في كلية التمريض بجامعة نيو مكسيكو لمناقشة منع الإرهاق للأطباء/المدرسين.
العديد من أعضاء هيئة التدريس في CON يوجهون الطلاب في ممارساتهم الخاصة. فيما يلي أفضل الممارسات والنصائح المشتركة لإنشاء بيئة تعليمية مثالية. نرحب باللآلئ الخاصة بك من تجارب التوجيه الشخصية الخاصة بك. الرجاء إرسالها إلى UNM-CON-Clinical-Affairs@salud.unm.edu
"اسأل الطالب عن أهدافه لهذا اليوم. ما هي أنواع المرضى المحددة التي ستساعدهم على تحقيق أهدافهم؟ ما هي المجالات المحددة التي يعملون عليها الآن؟ ثم في نهاية اليوم ، راجع الأهداف التي تمكنوا من تحقيقها ، كيف حققوا أهدافهم والأهداف المتبقية. الأهداف المتبقية هي مكان جيد للبدء في اليوم السريري التالي. وبهذه الطريقة يكون لدى كل من الطالب والمدرس فهم واضح لما يود الطالب تحقيقه في اليوم- على أساس اليوم. يضع هذا أيضًا مسؤولية تعلمهم على عاتق الطالب ، ويساعدهم على تحديد نقاط قوتهم ومجالات التحسين ، ويوفر "قائمة" بالأهداف التي يتم تحديثها يوميًا. "
تمارا هول، DNP، RN، CPNP-BC، منسقة برنامج تعليم التمريض، منسقة برنامج ممرضة الأطفال الممارس وأستاذ مساعد
إدارة الوقت هي واحدة من أكبر التحديات التي تواجهني عند وضع الأمر. من أجل تجنب الركض ، أقوم بتعيين الطالب لكل مريض آخر أو لكل مريض ثالث. كما أطلب من الطالب التوقف عن رؤية المرضى حوالي الساعة 3:30 مساءً أو 4:00 مساءً حتى يتمكن من إنهاء الأعمال الورقية ويمكننا المغادرة في الوقت المحدد.
كريستين أوستريم-نيمسويتز، DNP، RN، CNM، FNP-BC، العميد المساعد المؤقت للشؤون الأكاديمية وأستاذ مشارك.
فريدة من نوعها في بيئة الرعاية الأولية - تدير كلية التمريض عيادة الرعاية الأولية TeleECHO.
تجميع فريق متعدد التخصصات واسع النطاق جملتزمون بالوصول إلى ما وراء حرمنا الجامعي ، خارج حدودنا ، لتلبية احتياجات جميع المكسيكيين الجدد.
Typhon هي أداة تسمح لك بمراقبة تقدم الطالب.
قد يكون تعلم نظام جديد - حتى لو تم تصميمه لمساعدتك - أمرًا مخيفًا. نحن على استعداد لذلك. تحقق من صفحة الويب الخاصة بدعم Typhon للحصول على جميع المعلومات التي تحتاجها للبدء وتعلم كيفية استخدام Typhon. سوف تكون خبيرا في أي وقت من الأوقات!
كمقدم MSN أو DNP ، نقدم لك مجموعة متنوعة من الفوائد. يرجى تنزيل النموذج أدناه لتحديد المزايا الخاصة بك.
أرسل النموذج المكتمل مع نموذج البيانات والسيرة الذاتية الحالية إلى الشؤون السريرية UNM-CON-Clinical-Affairs@salud.unm.edu
كلية التمريض
الشؤون السريرية
بناء 214
جناح 3401
1 جامعة نيو مكسيكو