يعتمد التعلم المشترك لدينا على نهج المعلم البرازيلي باولو فريري ، وكذلك على منهجيات إنهاء الاستعمار ، الأصلية والحرجة. نسعى إلى إلهام إنتاج المعرفة من خلال التفكير الجماعي والعمل المستمد من نقاط القوة الثقافية ، والمعرفة المجتمعية ، والممارسة القائمة على الأدلة.
في لغة فريري ، الهدف من التعليم هو تحرير الإنسان ، والذي "يحدث إلى الحد الذي يفكر فيه الناس في أنفسهم وحالتهم في العالم - العالم الذي يجدون أنفسهم فيه ومعه. . . وبقدر ما يصبحون أكثر وعيًا ، فإنهم سيدخلون أنفسهم كرعايا في تاريخهم "(فريري ، 1971). بالنسبة إلى Freire ، أن تكون معلمًا جيدًا (أو ، في كثير من أعمالنا ، أن تكون "باحثًا" جيدًا) "يعني قبل كل شيء أن يكون لديك إيمان بالناس ؛ أن نؤمن بإمكانية أنهم [نحن] قادرون على خلق الأشياء وتغييرها "(فريري ، 1971).
ونستمد أيضًا من منهجيات إنهاء الاستعمار والمحلية ، مع الاعتراف بأساسها في "تقرير المصير الأصلي مع القيم والتقاليد والعلاقات البيئية المتأصلة بعمق في سياقاتها الاقتصادية والسياسية والثقافية والاجتماعية. إن المنهجيات النقدية ، التي ترتكز على فلسفة فريريان بالإضافة إلى الدراسات الاجتماعية والثقافية النقدية ، هي مناهج للتحقيق مبنية اجتماعياً وتحررية وتمكينية وتسعى إلى تحقيق العدالة الاجتماعية.
بدأت في عام 2010، UNM معهد البحوث التشاركية المجتمعية ينسج نظرية البحث التشاركي والممارسة مع المنهجيات الأصلية والحرجة من خلال المقالات والعروض التقديمية من قبل شركاء المجتمع الأكاديمي والمناقشة والتأمل الذاتي في أبحاثنا وممارساتنا. سيكتسب المشاركون تقديرًا لمزايا وتحديات هذا النهج ، والمهارات اللازمة للمشاركة بفعالية في الأبحاث الشريكة الحقيقية وممارسات الصحة العامة.
التدريب في البحث والتمكين المجتمعي التشاركي: يقدم مركز البحوث التشاركية ورش عمل للتعلم المشترك للممارسة والبحوث ومنهج دراسي في البحث التشاركي القائم على المجتمع والعمل التشاركي. تعتمد ورش العمل على أفضل ممارسات Engage for Equity لتعزيز الشراكات والتعليم التحريري الفريري ومبادئ واستراتيجيات التمكين مع أهداف تعزيز العدالة الصحية والاجتماعية والعرقية. في نسخ متعددة منذ عام 2000 ، تم إنتاجها مع زملاء من أمريكا اللاتينية باللغات الإسبانية والبرتغالية والإنجليزية ، يتوفر حاليًا الإصدار 2 ، مع الإصدار 3 ليتم تحميله في عام 2023. اتصل بـ Nina Wallerstein على nwallerstein@salud.unm.edu للفرص الخاصة بمشروعك أو موقعك.
التدريب على العمل التشاركي والبحثي القائم على المجتمع في نيو مكسيكو (NM CBPAR) هو أحدث مشروع تعليمي دتم تطويره من قبل فريق قسم الصحة الأكاديمية بجامعة UNM. الهدف من هذا التدريب هو مشاركة أفضل الممارسات حول التعامل مع المجتمعات كشركاء في البحث. تم إنشاء سبع وحدات للسماح باتباع نهج مختلط للتعلم الشخصي والتعلم عبر الإنترنت. تم تجربة منهج CBPAR في الفترة من ديسمبر 2022 إلى أبريل 2023 مع 70 مشاركًا يعملون في القضايا الصحية الموجودة في نيو مكسيكو، ويتعاونون حول ثقافة الولاية وتاريخها. سيبدأ التكرار الثاني لهذا التدريب في خريف عام 2023 بالشراكة مع NMSU ومجلس الصحة بالمنطقة الجنوبية الغربية وفرق تعزيز الصحة.
