ستقوم لجنة DEIA لكلية الصحة السكانية بجامعة نيو مكسيكو (UNM) بما يلي:
قم بوضع أهداف ونتائج واقعية تعكس الحاجة إلى عمل متوازن مع الموارد وسلطة اتخاذ القرار للجنة والتي تشمل استراتيجيات طويلة وقصيرة الأجل لأن التغيير التنظيمي يستغرق وقتا.
الحالة: بعد اجتماعات DEIA لعام 2024، ستصدر لجنة DEIA سلسلة من التقارير القصيرة بحلول شهر مايو تشير إلى ما هو معروف، والفجوات في المعرفة، والخطوات التالية على المدى القصير والطويل.
استخدم الموارد الموجودة بما في ذلك البيانات التقليدية والتجارب الحياتية والمواطنين المستنيرين والمعرفة المجتمعية لإبلاغ الأهداف والتحلي بالواقعية مع الموارد اللازمة لتحقيق الأهداف المعلنة.
الحالة: تركز اجتماعات DEIA لعام 2024 على التعلم المشترك الذي يتضمن مدخلات من كل من مصادر المعرفة UNM وCOPH والوحدات الحكومية وغير الحكومية والمواطنين المستنيرين ومجموعات المجتمع والقادة.
الحالة: حرصت اللجنة على إنشاء الأحداث والأنشطة التي تتطلب الحد الأدنى من الموارد. وتجري متابعة الحد الأدنى من أنشطة جمع الأموال من خلال رعاية المؤتمرات.
قم بإنشاء خطة اتصال حتى يعرف الناس ما نقوم به.
الحالة: تعمل لجنة DEIA مع مكتب التسويق/العلاقات العامة التابع لـ COPH لإنشاء موقع ويب يمثل أنشطة COPH المتعلقة بـ DEIA.
بناء تعاون استراتيجي مع المجموعات والأفراد داخل وخارج COPH مما يمكن أن يساعد في تعزيز أهداف لجنة DEIA،
الحالة: التعاون مع الوحدات الأخرى في الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة UNM، والعلوم الصحية، وفي جميع أنحاء ولاية نيو مكسيكو.
الحالة: بناء تحالف مع برامج العلوم الصحية التي تتناول المساواة.
تطوير فهم لحالة التنوع والشمول للموظفين وأعضاء هيئة التدريس والطلاب داخل COPH.
الحالة: بدءًا من سبتمبر 2023، مع الاجتماع الأول للجنة DEIA الجديدة، عُقدت مناقشات افتراضية مدتها 60 دقيقة مع مسؤولي التنوع بجامعة UNM من الحرم الجامعي الرئيسي والعلوم الصحية. علاوة على ذلك، لفهم قضايا الطلاب، تم إنشاء لجنة فرعية للطلاب، واجتمع فريق قيادة التعليم في COPH مع اللجنة لشرح التركيبة السكانية للطلاب، والقبول، والتوظيف، ومعدلات الاستبقاء والتخرج. وبدأت اللجنة أيضًا في النظر في محتوى دورة COPH والتمثيل الثقافي. علاوة على ذلك، أنشأت لجنة DEIA لجنة فرعية للموظفين لضمان وجود آلية يمكن للموظفين من خلالها الاجتماع وعرض القضايا على اللجنة الكاملة لفحصها. بالإضافة إلى ذلك، عملت اللجنة مع قيادة DEIA للعلوم الصحية لتنفيذ تحليل لعملية التوظيف باستخدام مثال واحد كدراسة حالة لفحص نجاح ممارسات التوظيف الشاملة. طوال الفترة من سبتمبر إلى ديسمبر 2023، عملت اللجنة مع عميد شؤون أعضاء هيئة التدريس على مقاييس DEIA التي سيتم دمجها في التقييمات السنوية لأعضاء هيئة التدريس.
الحالة: تدرس لجنة DEIA العمليات والممارسات التي تزيد من الشمول والتنوع للطلاب والموظفين وأعضاء هيئة التدريس من خلال إنشاء لجان فرعية مخصصة للطلاب والموظفين، والنظر في كيفية تقييم العلاقات بين الموظفين وأعضاء هيئة التدريس، والعمل في مكتب مركز العلوم الصحية للتنوع والإنصاف والشمول للنظر في كيفية بناء ممارسات توظيف شاملة من خلال إبراز علماء DEI ودراسات الحالة وورش العمل.
قم بتقييم التقدم لتحديد كيفية قيام لجنة DEIA بقياس الجهود التي تبذلها اللجنة.
الحالة: تطوير أهداف إضافية حول الطلاب والموظفين وأعضاء هيئة التدريس. التركيز على الرضا (المناخ)، والتوظيف (الجميع)، والقبول (الطلاب)، والاحتفاظ والتخرج/الترقية (الطلاب وأعضاء هيئة التدريس).
الحالة: قم بإعداد قائمة مرجعية لما شرعنا في القيام به وتحديد ما إذا كانت تلك الأهداف والأنشطة قد تم تحقيقها وتنفيذها.
